9月30日，有網(wǎng)友發(fā)帖稱，三峽大學(xué)一名教師的趣味日語選修課PPT中，含有大量歧視女性的內(nèi)容。下午3時40分，三峽大學(xué)官方微博發(fā)布《關(guān)于我校教師郎某某課堂教學(xué)不雅言論事件的情況通報(bào)》稱，已對該教師作停課處理，相關(guān)部門已展開全面調(diào)查。（據(jù)澎湃新聞報(bào)道）

　　師者，所以傳道授業(yè)解惑者。教師，不僅是知識的傳授者、智慧的啟迪者，更是良好道德品格的實(shí)踐者和示范者。在良好師德師風(fēng)的引領(lǐng)和帶動下，學(xué)生才會親其師、信其道、樂其道。而上述事件中的教師行為，卻著實(shí)讓人大跌眼鏡。

　　創(chuàng)新教育教學(xué)方法，增強(qiáng)課堂趣味性，提升學(xué)生記憶能力，這樣的教育思路是好的，但如果是以低俗、惡俗的方式和內(nèi)容來進(jìn)行輸出和教學(xué)，無疑令人咂舌，正如網(wǎng)友評價：“惡趣味不是趣味”“素質(zhì)教育不是把素質(zhì)拉低”。正確理解趣味性教學(xué)，科學(xué)解讀素質(zhì)教育，首先應(yīng)從教師做起。

　　教育不僅是一份職業(yè)，更是一項(xiàng)充滿智慧的藝術(shù)。好的教師，不是一味進(jìn)行空洞、枯燥的填鴨式教學(xué)，更不是無價值底線、無道德邊界的口不擇言；而是能通過寓教于樂、寓學(xué)于趣的教育方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升他們的學(xué)習(xí)能力、思考能力、交流能力等綜合素質(zhì)。教育大計(jì)，教師為本。教師隊(duì)伍的思想觀念、品格修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)、能力水平，直接影響下一代的健康成長和觀念養(yǎng)成。

　　寓教于樂、寓學(xué)于趣，雖然只有簡簡單單的八個字，但做起來卻并非易事。寓教于樂不是呆傻之樂，而是樂中有思；寓學(xué)于趣不是惡俗之趣，而趣中有學(xué)。寓教于樂、寓學(xué)于趣的目的，不僅是要讓學(xué)生們學(xué)知識、長見識，更是要培養(yǎng)他們正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　三峽大學(xué)于事后對該教師作了停課處理，相關(guān)部門也已展開全面調(diào)查，這無疑是一種及時止損，回應(yīng)了社會的關(guān)切和質(zhì)疑，遏制了不良教學(xué)風(fēng)氣的蔓延。這樣一次不良的教學(xué)示范、不雅的學(xué)習(xí)課堂，或許讓學(xué)生們記住了一個單詞、一個發(fā)音，但卻大大辱沒了教育的尊嚴(yán)，損害了教師的形象，丟掉了學(xué)生的信任。