前不久，筆者所在小區(qū)沿街的商業(yè)用房對外出租，一個國學(xué)班搶占先機(jī)，選擇朝向采光都不錯的租了兩間，據(jù)說租金還不低。周末剛吃過早飯，被父母送來國學(xué)班的孩子們很快就進(jìn)入了角色，一邊搖頭晃腦一邊口中念念有詞：“人之初、性本善”“趙錢孫李、周吳鄭王”。看著孩子那么專注、那么用心、那么投入，開心的家長們轉(zhuǎn)身離開，回家忙自己的事情去了，而這樣的場景在其他地方也并不鮮見。

　　國學(xué)熱究竟何時興起，可能一時無從考證。但媒體報道的一項統(tǒng)計資料，讓我們見識了它的熱度。目前，全國經(jīng)營范圍包含國學(xué)教育的相關(guān)企業(yè)已達(dá)到4000余家，我國兒童國學(xué)教育市場規(guī)模預(yù)計可以達(dá)到135億元。而且在有些地方，培訓(xùn)費價格高得驚人：個人單學(xué)科包含80個課時，售價11800元；多學(xué)科的親子課堂收費近4萬元；一個VIP課程，售價100640元……

　　一些家長之所以不惜時間和經(jīng)濟(jì)成本并寄予厚望，讓孩子報班學(xué)習(xí)國學(xué)，原因就在于國學(xué)博大精深，是我國傳統(tǒng)文化重要的組成部分，其中許多處世哲學(xué)和為人道理歷經(jīng)時間的檢驗，對現(xiàn)代人具有較強的指導(dǎo)意義和借鑒作用，尤其是能為孩子的成長提供重要的文化和精神支撐。但是現(xiàn)實的情況在于，無論是從辦班目的，還是從教學(xué)內(nèi)容上看，當(dāng)下的許多國學(xué)班并不正規(guī)，離家長和社會的期待還有不少距離。

　　很多國學(xué)班不僅沒有過硬的師資力量，讓毫無國學(xué)基礎(chǔ)的人擔(dān)任教師，而且沒有系統(tǒng)化的教材，甚至片面地認(rèn)為學(xué)習(xí)國學(xué)就是熟背《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《百家姓》，這是一種十分錯誤的認(rèn)知。更嚴(yán)重的是，一些國學(xué)班要么把自己標(biāo)榜成正宗的國學(xué)傳人，要么利用各種噱頭和口號進(jìn)行虛假宣傳。在辦班者的眼里，國學(xué)不是流傳千年的傳統(tǒng)文化經(jīng)典，而是自己的牟利工具，國學(xué)教育儼然變成了一門生意。

　　國學(xué)班的種種亂象，是公眾對傳統(tǒng)文化的熱情被利用的結(jié)果，漂亮的外衣難以掩飾商業(yè)化的內(nèi)里和急功近利的心態(tài)。這一方面說明，當(dāng)下的國學(xué)熱還處在商業(yè)沖動的初級階段，亟待進(jìn)行規(guī)范管理；另一方面也說明，國學(xué)雖然是傳統(tǒng)文化的精髓，但是在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，國學(xué)教育的滲透力并不強，仍然處在較低的水平，滿足不了公眾的需求。

　　國學(xué)是一種歷史、一種文化、一種傳承，具有十分重要的文化價值和精神價值，對其進(jìn)行傳播和教學(xué)應(yīng)該是堅持潤物無聲的原則，任何急功近利甚至為牟利而掛羊頭賣狗肉的做法，對國學(xué)既是一種褻瀆也是一種傷害，最終會影響整個民族的文化情懷和文化自信。所以，一方面相關(guān)部門要加強對國學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管，另一方面辦班者要端正思想認(rèn)識，別把國學(xué)當(dāng)成謀利的工具。