近日，安徽省阜南縣一小學(xué)門前，正是上學(xué)的時(shí)間點(diǎn)，三名小學(xué)生走到學(xué)校門口，不僅沒(méi)有進(jìn)校園，反而結(jié)伴朝反方向走去。這一幕，恰巧被經(jīng)過(guò)的校長(zhǎng)看見(jiàn)，校長(zhǎng)不僅沒(méi)有批評(píng)他們，還向他們豎起了大拇指。網(wǎng)友看到這樣一則暖新聞，也紛紛為這三位少年點(diǎn)贊，并稱“我們服了你們！”

　　事情其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是三個(gè)小學(xué)生在上學(xué)路上，遇到一位走路不便的老人，他們便不約而同做出選擇，主動(dòng)攙扶老人回家。原本可以很快到學(xué)校的他們，卻因?yàn)樗瓦@位老奶奶而多走了好長(zhǎng)一截路。從這幾位好少年身上，我們看到了美德在傳承、溫暖在傳遞，能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人就是要這樣從這一點(diǎn)一滴做起、從一件件小事起步。不以善小而不為，不以惡小而為之，有了這樣的道德認(rèn)知，才能成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁。

　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。這個(gè)強(qiáng)不僅僅是強(qiáng)壯的外在體魄，更在于美好的內(nèi)心品質(zhì)。少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的希望。我們要教育引導(dǎo)廣大少年兒童樹(shù)立遠(yuǎn)大志向、培育美好心靈，讓少年兒童成長(zhǎng)得更好。這既是我們的責(zé)任和義務(wù)，也是我們的使命和擔(dān)當(dāng)。

　　無(wú)論家長(zhǎng)和學(xué)校，還是社會(huì)各個(gè)相關(guān)方面和部門，都應(yīng)當(dāng)教會(huì)和引導(dǎo)孩子們主動(dòng)接受美好的東西，要在廣大少年兒童中大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓核心價(jià)值觀的種子在他們心中生根發(fā)芽。

　　要讓少年兒童培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就要讓他們記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，相信今天的孩子們都背得下來(lái)，但是否真正能夠做到內(nèi)化于心、外化于行，還需打一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

　　對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，榜樣是最好的“教科書(shū)”，特別是身邊的榜樣，會(huì)更有感染力、號(hào)召力和說(shuō)服力。上述新聞中的三個(gè)孩子，就是我們要給廣大少年兒童樹(shù)立的道德榜樣。他們做的事雖小，但卻是好事實(shí)事，是能夠幫助他人、塑造自我的益事。這樣的暖心事，這樣的好少年，我們?nèi)鐣?huì)都應(yīng)當(dāng)給予宣傳和鼓勵(lì)，要讓這樣的好人好事好風(fēng)尚傳得更遠(yuǎn)、傳得更廣、傳得更久，讓更多的孩子以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們追求美好的思想品德。

　　立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)。如何立德？既在課堂教育，更在生活實(shí)踐； 既在言傳身教，也在榜樣引領(lǐng)。從自己做起、從小事做起，一點(diǎn)一滴積累，養(yǎng)成好思想、好品德，利于己利于人、利于家利于國(guó)。