青少年是國家的未來、民族的希望，讓愛國主義精神在青少年心中牢牢扎根，讓廣大青少年培養(yǎng)愛國之情、砥礪強(qiáng)國之志、實踐報國之行，具有十分重大且深遠(yuǎn)的意義。中小學(xué)是愛國主義教育的重要陣地，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)愛國主義教育工作，是時代所需、未來所需。

　　開展愛國主義教育，是中小學(xué)貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)的應(yīng)盡之責(zé)、應(yīng)有之義，也是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要內(nèi)容，必須大力弘揚愛國主義精神，堅持全員全過程全方位育人，把愛國主義教育貫穿學(xué)校教育全過程，構(gòu)建一體貫穿、循序漸進(jìn)的愛國主義教育體系，在中小學(xué)扎實開展深入、持久、生動的愛國主義教育。

　　愛國主義教育是青少年的一堂人生必修課。想要把這堂課上好，需要不斷創(chuàng)新途徑和載體，不能囿于枯燥單調(diào)的刻板說教，要做到既有意義又有意思。課堂教學(xué)是愛國主義教育的主渠道，不但要在思政課中講好愛國主義，在各類文化課、藝術(shù)課中都應(yīng)當(dāng)把愛國主義教育融入其中，形成愛國主義教育與素質(zhì)教育、品德教育的有機(jī)融合，持續(xù)向青少年心中播撒愛國主義精神的種子。愛國主義不是教條、不是空論，在現(xiàn)實中有很多先進(jìn)典型、感人故事都是對愛國主義的生動注腳，把這些鮮活素材運用到課堂教學(xué)中，能夠顯著增強(qiáng)教學(xué)的吸引力和感染力。

　　人無精神不立，國無精神不興。愛國主義精神是中華民族薪火相傳、中華兒女團(tuán)結(jié)拼搏的根與魂，是我們國家的精神命脈和歷史傳承。讓青少年堅定愛國主義信仰，踴躍扛起愛國主義的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為民族復(fù)興和國家繁榮作出貢獻(xiàn)，就離不開愛國主義教育。

　　愛國主義教育必須增強(qiáng)針對性，要根據(jù)不同年齡段青少年的身心特點，在教學(xué)內(nèi)容、課程編排、素材選擇、活動安排、教學(xué)形式等方面精心設(shè)計，避免模式化、套路化，體現(xiàn)趣味性和差異性，從而能夠真正觸動青少年的內(nèi)心，強(qiáng)化國家意識和集體觀念，增進(jìn)青少年的民族自豪感和文化歸屬感，才能夠達(dá)到愛國主義教育的最終目標(biāo)。