近日，棗莊理工學(xué)校在弘揚(yáng)雷鋒精神、開展志愿服務(wù)活動(dòng)方面的突出成果引發(fā)廣泛關(guān)注。該校通過制度設(shè)計(jì)、教師垂范、班級浸染、學(xué)生活動(dòng)、社團(tuán)引領(lǐng)等五個(gè)維度，全方位將雷鋒精神融入校園文化建設(shè)，探索出一條獨(dú)具中職院校特色的傳承雷鋒精神之路。

       筑牢德育根基，多維度發(fā)力傳播雷鋒精神。多年來，棗莊理工學(xué)校始終將傳播雷鋒精神作為德育工作的主旋律。學(xué)校成立了以張飛龍書記為組長的雷鋒學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)揮統(tǒng)籌規(guī)劃作用，制定了一系列工作機(jī)制，明確各部門職責(zé)，為活動(dòng)開展提供堅(jiān)實(shí)制度保障。為讓雷鋒精神走進(jìn)課堂，學(xué)校開發(fā)了《雷鋒精神與中職成長》校本教材，將雷鋒事跡與中職教育特色融合，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟其時(shí)代價(jià)值。同時(shí)，學(xué)校投資13萬元打造雷鋒廣場和雷鋒展室，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)雷鋒精神的重要場所，讓學(xué)生在潛移默化中受其熏陶。

       教師率先垂范，引領(lǐng)傳承風(fēng)尚。教師是學(xué)生成長的引路人，棗莊理工學(xué)校在教師隊(duì)伍中大力開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。以閆光啟、孫濤等老師為核心的學(xué)雷鋒團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，開展送技下鄉(xiāng)和送藝下鄉(xiāng)活動(dòng)。他們義務(wù)維修家電、寫春聯(lián)、組織文藝表演、帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生，用實(shí)際行動(dòng)向?qū)W生傳遞雷鋒精神，形成良好示范效應(yīng)，帶動(dòng)更多師生加入傳承隊(duì)伍。融入班級管理，營造濃厚氛圍 班級是弘揚(yáng)雷鋒精神的重要陣地，學(xué)校鼓勵(lì)班主任結(jié)合班級實(shí)際開展活動(dòng)，掀起班班學(xué)雷鋒、爭創(chuàng)雷鋒班級的熱潮。學(xué)校制定了科學(xué)的評選辦法，涵蓋班風(fēng)、紀(jì)律、活動(dòng)開展及成果等方面，定期對班級進(jìn)行評估，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀班級。在評選激勵(lì)下，各班開展故事分享會(huì)、互助小組、文明行動(dòng)等活動(dòng)，營造濃厚的班級學(xué)雷鋒氛圍。

       評選標(biāo)兵，激發(fā)學(xué)生熱情。學(xué)校團(tuán)委利用特殊紀(jì)念日組織各類學(xué)雷鋒活動(dòng)，如關(guān)愛孤寡老人、義務(wù)打掃街道、互助學(xué)習(xí)等。在活動(dòng)中，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)先進(jìn)典型，每年評選學(xué)雷鋒標(biāo)兵。通過多種渠道宣傳標(biāo)兵事跡，樹立學(xué)習(xí)榜樣，激勵(lì)更多學(xué)生參與學(xué)雷鋒活動(dòng)。

       社團(tuán)活動(dòng)，讓雷鋒精神走出校園。學(xué)校利用課余時(shí)間組織各類學(xué)雷鋒社團(tuán)深入社區(qū)、村鎮(zhèn)、敬老院、兒童福利院等場所開展志愿服務(wù)。文化藝術(shù)社團(tuán)義務(wù)演出，豐富居民精神生活；愛心服務(wù)社團(tuán)關(guān)愛老人和兒童，傳遞溫暖；科技普及社團(tuán)普及科技知識(shí)，提高居民素養(yǎng)。這些活動(dòng)將雷鋒精神傳播到社會(huì)各角落，獲社會(huì)廣泛贊譽(yù)。

       棗莊理工學(xué)校在弘揚(yáng)雷鋒精神方面成效顯著，2024 年在全市綜合考核中獲一等獎(jiǎng)，教學(xué)成果獲山東省一等獎(jiǎng)，還榮獲 “先進(jìn)集體” 榮譽(yù)稱號。學(xué)校表示，將以此為新起點(diǎn)，深化志愿服務(wù)工作，加強(qiáng)與社會(huì)合作，創(chuàng)新活動(dòng)形式，培養(yǎng)更多有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代中職學(xué)生，為社會(huì)發(fā)展注入正能量。

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