王培培，女，1981年12月出生，滕州市龍泉街道中心小學教導處副主任，2000年參加工作，19年來一直在教學一線，她將全部精力傾情于學生，以實際行動踐行“四有”好教師要求，把三尺講臺作為自己傳道授業(yè)、解疑釋惑的人生舞臺。

“教學來不得半點馬虎”

王培培老師堅持用心教書，嚴謹治學。在教學上，她對自己的要求堪稱苛刻，她說“教學來不得半點馬虎”。課前，她認真鉆研教材，撰寫教案，語文備課牽扯課外內(nèi)容多、范圍廣，為讓課堂內(nèi)容更加豐富，王培培備課都要查閱大量的資料，別人用一兩個小時準備教案，她往往需要五六個小時甚至更長時間。2013年一個冬天，王培培老師為了寫出一篇滿意的教案，連續(xù)加班幾個深夜，天氣寒冷、身體不支而患上肺炎。課中，她使出渾身解數(shù)，“聲情并茂、手舞足蹈”， 用學生最喜愛、最容易接受的方式把教學點講解清楚。課后，她認真考量布置適量作業(yè)，仔細批改每一份作業(yè)。她始終堅持從學生的角度看自己，以此改進教學方法，提高教學效率。每次街道檢測，她所帶的班級成績總是位列同年級前列。通過多年積累的教學經(jīng)驗和不斷的學習，逐步形成了一套有效的、有鮮明個人風格的教學方法，被同行譽為“王氏扎實高效法”。她多次參加省市級優(yōu)質(zhì)課評比，曾獲棗、滕兩級市優(yōu)質(zhì)課一等獎、教學能手、骨干教師、先進班集體等嘉獎。

“要想教的好，首先自己要鉆研透”

王培培老師始終認為，“要想教的好，首先自己要鉆研透”，自己成為“太平洋”，才能更好的澆灌“花朵”。

為更好的教好學生，教學之余，她不斷加強對教育理論的學習和研究，2011年3月撰寫的《“興趣教學”在語文教學中的應(yīng)用》榮獲國家級一等獎，并刊登在國家級專業(yè)刊物上。2008年——2009年參與山東省重點課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”子課題“語文經(jīng)典讀本使用研究”及“天文類科普作品應(yīng)讀內(nèi)容、閱讀要求及方式研究”的研究，通過山東省教研室及教科所的鑒定并推廣。 她還參與編制了三套《早讀》校本教材，得到了同學們的一致歡迎。她是同事眼中的“行家里手”，大家在教學中遇到難題，下意識的都會說“問問王老師”。

“每名學生都是我的孩子”

她熱愛教師職業(yè)，愛校如家，愛生如子。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是，每名學生都是我的孩子。在她眼里，這些孩子有的接受知識快些，而有的慢些，但每一名孩子都各有長處，都是優(yōu)秀的。于是，她總是踏著星光而來，映著萬家燈火而去，出滿勤干滿點，從未遲到和早退，把全部精力都傾注在學生身上，為的就是要讓每名孩子都能健康成長、學有所獲。在給學生傳授知識的同時，她更注重在言傳身教中教學生們做人、做事，在校輔導、陪伴學生的時間遠遠超過陪伴家人的時間。

她在三尺講臺，秉持愛心、恪盡職守，迫求卓越，把“教書育人”融入了人生。

2011年3月《“興趣教學”在語文教學中的應(yīng)用》論文榮獲國家級一等獎，2013年7月山東信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課二等獎，2013至2018年連續(xù)7年被評為滕州市骨干教師或教學能手，2018年被評為棗莊市教學能手。2016年、2019年所帶班級被評為棗莊市先進班集體。