——新時代好少年張銘昊事跡材料

  我叫張銘昊，男，11歲，是滕州市北辛街道中心小學(xué)五年級六班的一名學(xué)生。五年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下，我從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大立志要報效祖國的優(yōu)秀少先隊員，并把這一遠大理想運用到日常的具體行動中。我尊敬師長，團結(jié)同學(xué),做事執(zhí)著,有毅力。我學(xué)習(xí)認真，有很強的創(chuàng)新意識，各科成績名列前茅，自我入學(xué)至今連續(xù)五年被評為三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標兵和優(yōu)秀學(xué)生干部。

  面對眾多的榮譽，我對自己有了更加充分的自信，卻從未被榮譽沖昏了頭腦。因為我深知一山更比一山高的道理，通過大量地閱讀課外讀物，深深地領(lǐng)會到知識的浩瀚。只要有時間我總是拿著書看呀看，從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學(xué)》、《楊家將》、《上下五千年》、《十萬個為什么》、《三國演義》《水滸傳》、《隋唐演義》以及一些兒童文學(xué)名著等?！白x書破萬卷，下筆如有神”正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進了我寫作水平的提高。我的作文選材新穎獨特，經(jīng)常被當作范文讀給同學(xué)們聽。

  喜歡研究問題、探索問題也是我的特長之一，這一點在數(shù)學(xué)課中表現(xiàn)尤為突出。對于課后的星號題以及一些趣味性思考題我總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，身為數(shù)學(xué)老師的媽媽想提醒一下解題思路，我都不讓她給我講，我要憑借自己的鉆勁去解決難題。我始終牢記家長的囑托，老師的教誨，要執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長，我越來越知道了為什么而學(xué)習(xí)，怎樣尋找最佳的方法來學(xué)習(xí)。把從前的成績作為一個堅實的基礎(chǔ)，面向更廣博的知識海洋。所以在每次期中、期末考試中都取得了優(yōu)異的成績。學(xué)習(xí)之余，我的興趣愛好也很廣泛。愛閱讀，愛繪畫，愛彈吉他，愛打乒乓球，愛體育運動……是一個全面發(fā)展的新時代好少年。

  我熱愛集體、關(guān)心他人。自入學(xué)以來，我一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、班干部。在學(xué)校里我力爭成為老師的好助手，積極獻計獻策，勇于創(chuàng)新，向老師提出“人人種植一盆花”活動構(gòu)想，并詳細策劃、組織，在老師的幫助下，活動開展的有聲有色，不僅美化了校園，還培養(yǎng)了隊員熱愛勞動的習(xí)慣；積極參與“講文明，改陋習(xí)”活動，使得校園處處洋溢著文明新風(fēng)；在 “‘學(xué)習(xí)八榮八恥，做優(yōu)秀小公民’的倡議”等活動中，事前精心設(shè)計，全面準備，積極號召全校隊員參與，取得圓滿成功。尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士，為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻”活動中，發(fā)動全體隊員行動起來，使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。

  在日常生活中我我是一個懂事的孩子，從不亂花一分錢。平日在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、洗衣服、洗碗，讓親情其樂融融。對待鄰里，我文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。

  以上是我在小學(xué)這幾年的成長縮影，盡管我取得了一點成績，但成績只屬于過去，在未來的日子里，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，同時，也要查找自己的不足，學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，加強學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚的品德，積極鍛煉好身體，塑造自己具有創(chuàng)新、有膽識、有作為的新時期的好少年。同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧！一起努力一起沖刺！把我們的祖國建設(shè)的更加富強、更加文明！