在臺(tái)兒莊區(qū)，一間“小發(fā)明工作坊”正悄然點(diǎn)燃青少年的創(chuàng)新之火。這間2021年3月由九三學(xué)社臺(tái)兒莊區(qū)支社創(chuàng)建的小發(fā)明工作坊，由中國(guó)發(fā)明家協(xié)會(huì)會(huì)員、全國(guó)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師李文學(xué)擔(dān)任執(zhí)行負(fù)責(zé)人，已開(kāi)辟出一方融合創(chuàng)新思維與動(dòng)手實(shí)踐的育人天地。

       小發(fā)明工作坊的教學(xué)模式獨(dú)具匠心——全國(guó)首創(chuàng)“創(chuàng)新方法+木工非遺”雙軌育人。李文學(xué)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)提煉出“標(biāo)、法、工、畫(huà)、仿、引、展、報(bào)”的“發(fā)明創(chuàng)造八字法”，形成靈活高效的閉環(huán)教學(xué)流程，激發(fā)了學(xué)生濃厚興趣。

       從棗莊三十九中到臺(tái)兒莊區(qū)明遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，工作坊足跡已覆蓋5所中小學(xué)校，累計(jì)開(kāi)課40余場(chǎng)，惠及師生超5000人次。孩子們?cè)诠ぷ鞣幌到y(tǒng)學(xué)習(xí)發(fā)明原理，并基本能夠自主繪制簡(jiǎn)單的圖紙，逐步實(shí)現(xiàn)從“創(chuàng)意”到“創(chuàng)客”再到“發(fā)明”的蛻變。該支社無(wú)償投入經(jīng)費(fèi)，為學(xué)校訂閱科技圖書(shū)雜志2000余冊(cè)，捐贈(zèng)工具設(shè)備30余套。

       李文學(xué)作為工作坊的靈魂人物，對(duì)發(fā)明創(chuàng)造懷有熾熱激情。當(dāng)支社提出創(chuàng)辦構(gòu)想時(shí)，他立刻投身其中。面對(duì)無(wú)教材的困境，他結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)自主編寫(xiě)教材；為充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，連續(xù)四年擔(dān)任全國(guó)校園發(fā)明創(chuàng)意大賽評(píng)委，每年評(píng)審近200件作品，常熬夜至凌晨分析案例，將優(yōu)秀作品轉(zhuǎn)化為教學(xué)課件。安全監(jiān)管是另一種挑戰(zhàn)，他全程緊盯學(xué)生操作，及時(shí)糾正工具使用錯(cuò)誤，防范打鬧風(fēng)險(xiǎn)。高強(qiáng)度工作令人疲憊——兩節(jié)課加往返兩小時(shí)自行車(chē)通勤后，他常累得動(dòng)彈不得。

       四年耕耘結(jié)出豐碩成果。2022年1月，工作坊助力棗莊三十九中成功加入中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)，搭建起更高發(fā)展平臺(tái)。學(xué)員創(chuàng)新實(shí)力顯著提升，在全國(guó)發(fā)明創(chuàng)意大賽中斬獲1銀4銅，《一種方便晾曬的拖把》獲銀獎(jiǎng)，《貝殼蓮花燈》《月球上的家》等摘銅。七年級(jí)學(xué)生劉廣治的感悟文章發(fā)表于《發(fā)明與創(chuàng)新》雜志。支社總結(jié)的《發(fā)明創(chuàng)造“八字法”》教學(xué)論文登上專(zhuān)業(yè)期刊，社員申報(bào)兩項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利。（記者 劉振江 通訊員 賈禮章 何麗）

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