為提高農村學校教育質量和辦學水平，我市本著“就近就優(yōu)、尊重民意、循序漸進”的原則，對鄉(xiāng)村中小學有步驟、分類別進行分流、合并，確保學生享受到優(yōu)質教育，實現全面發(fā)展。

       鄉(xiāng)村學校資源得以優(yōu)化整合。2024年全市計劃優(yōu)化學校26所，目前已經完成13所，剩余13所學校于8月底前全面完成。自2021年開展鄉(xiāng)村教育資源優(yōu)化工作以來，全市撤并鄉(xiāng)村小規(guī)模學?？倲颠_到160所，分流學生約2.66萬人，分流教師約403人。

       鄉(xiāng)村學校資源課程得以全面開設。鄉(xiāng)村教育資源整合后，全市鄉(xiāng)村學校的體育、美術、實驗、信息等課程開設比率大幅提高，教師一人兼帶多個學科現象得以消除，學生受教育條件明顯改善，“小而美”“小而優(yōu)”的鄉(xiāng)村溫馨校園越來越多。 （記者 林冬冬）

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