任浩天，現(xiàn)為滕州市北辛中學八年級學生。學校里良好的校風熏陶和老師們的諄諄教導，培養(yǎng)了他堅定恒久的學習意志，樂觀積極的生活態(tài)度和真誠和睦的師生關(guān)系，以一顆友愛的心，得到了老師和同學們認可，無論何時都深受老師和同學的擁護。

       他有一顆求知的心。在知識的海洋中，他勤學好問，善于思考，追求上進，是個貪婪的知識索求者。八年級以來課業(yè)越來越繁重，他能本著“不讀死書，靈活學習”的原則，合理安排學習時間。在學習中，他有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，不解難題決不罷休，這種學習的精神和態(tài)度深深地打動了老師、感染著周圍的同學，使大家的勁頭都投入到了學習中去。在他的勤奮和努力下，每一次考試都能擠身年級優(yōu)秀行列。他不但努力學習課本上的知識，課余時間還廣泛涉獵，尤其喜愛資源保護知識的學習，主動訂閱關(guān)注環(huán)境保護的書籍和網(wǎng)站，探索環(huán)?？蒲蓄I(lǐng)域、資源節(jié)約領(lǐng)域、污染治理領(lǐng)域的新內(nèi)容、新發(fā)現(xiàn)、新進展。他讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，特別喜歡摘抄關(guān)于環(huán)境保護的文章，記錄感興趣的數(shù)據(jù)，積累了豐厚的環(huán)保知識。

       他有一顆友善的心。在學校里，他關(guān)心集體，樂于助人，能模范地遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度。在生活中，他熱情大方，心地善良，不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗以便爭取更大進步，還經(jīng)常主動關(guān)心班里學習較差的同學，與他們共同進步。他誠實守信，曾經(jīng)當過人民教師的爺爺反復告誡他“言必誠信，行必忠正”。為了保證冬天早到學校的同學能及時的進入教室，他堅持提前到學校到教室開門。他與人為善，父母的積極樂觀，互敬互愛，為他的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍，從不比吃比穿，不虛榮，自立自強。走出校園，他同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂，兩次發(fā)動班級同學為災(zāi)區(qū)、貧困兒童捐款捐物，他自己捐贈款物共計兩百多元。

       他有一顆公益的心。他爭做環(huán)保小衛(wèi)士，擅長利用班級黑板報制作環(huán)保板報，給同學們宣傳一些環(huán)保小知識：如電池的分類，動物為什么會滅絕，為什么會下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，利用自己的黑板報陣地來對同學進行教育。去年以來先后在上善傳媒等媒體上發(fā)表《做環(huán)保模范揚環(huán)保美德》《低碳生活，讓地球不再低嘆》《花草樹木的傾訴》《節(jié)約用紙我先行》《生命之水不可枯》等環(huán)保保護小文章5篇。浩天同學個人環(huán)保意識極強，生活樸實，不鋪張浪費，用自己的行動帶動了周邊親友的行為。他積極參與社會活動，在全市的創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動中，多次參加了學校環(huán)保隊，如“我做環(huán)保小衛(wèi)士”“美化校園，美化家園”等，帶領(lǐng)學生走上街頭，清掃街道，進行環(huán)保宣傳，受到行人的稱贊。身體力行參與環(huán)境保護的活動，先后3次跟隨社區(qū)清掃“牛皮癬”；協(xié)助所在社區(qū)組織了“節(jié)約糧食”“變廢為寶”等主題宣傳，積累自己的見識，增長自己的才干。

       他有一顆鉆研的心。浩天同學在環(huán)保小發(fā)明、物品回收利用方面孜孜以求。他居住的小區(qū)常常出現(xiàn)垃圾亂推亂放的問題，2022年夏天，冒著酷暑在居住的小區(qū)開展了垃圾分類調(diào)查，通過對小區(qū)垃圾分類的研究，了解垃圾分類處理是否得到實施，馬路上是否存在亂扔垃圾的現(xiàn)象，以及大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況，完成并給社區(qū)提供了一份高水平的《垃圾分類調(diào)查報告》。他洋溢著公益宣傳的熱血，能在學校、班級、社區(qū)廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導，呼吁學生的積極參與，教會學生垃圾分類的知識，使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。

       總的來說，任浩天同學是一個有思想、有愛心、有活力的，品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生，充分展示了一個當代中學生的蓬勃生機與熱烈色彩。