劃著輪椅上講臺(tái)

        在市中區(qū)永安鎮(zhèn)遺棠小學(xué)的校園里，有一位坐在輪椅上講課，坐在輪椅上與孩子們一起做游戲的老師，他叫楊季剛。今年是楊季剛從教的第28年，也是他坐在輪椅上教書(shū)的第6年。同事們聽(tīng)他說(shuō)的最多的一句話就是：“除了生死，都是小事。對(duì)咱農(nóng)村老師來(lái)說(shuō)，我們手中握著的，不僅是一支粉筆，更是孩子的未來(lái)，是父老鄉(xiāng)親的全部希望?！?/p>

        1995年，20歲的楊季剛大學(xué)畢業(yè)，他帶著稚氣的臉龐也帶著一身的陽(yáng)光走入永安中學(xué)，成為了一名鄉(xiāng)村教師。年輕的楊季剛一報(bào)到就成了學(xué)校的“香餑餑”，化作革命一塊磚，哪里需要哪里搬。語(yǔ)文、歷史、地理……楊季剛出這間教室進(jìn)那間教室，按照課程表一絲不茍地忙碌著。憑著對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)，楊季剛的教學(xué)成績(jī)也在一步步提升。這讓作為教師的他非常滿足。他時(shí)常想：擦亮每一個(gè)日子，呵護(hù)每一個(gè)孩子，一輩子講好一個(gè)普通鄉(xiāng)村教師的故事，也挺好。

痛苦失去，嶄新歸來(lái)

        2017年1月28日，大年初一，但是他卻出了一場(chǎng)意外……四十多天后，才漸漸恢復(fù)意識(shí)。家人告訴他，這其間是做了三次大型手術(shù)，在頭部和后背植入兩大塊鈦合金鋼板后，才把他從死亡的邊緣拉了回來(lái)。剛醒來(lái)時(shí)，他還僥幸認(rèn)為，也就是骨折，養(yǎng)好后，還能站上講臺(tái)上看著孩子們清澈純潔的眼睛，很快，這一絲絲的幻想，就被醫(yī)生的診斷結(jié)果徹底擊碎——脊髓永久性損傷，胸部以下喪失知覺(jué)，終生將與輪椅為伴。一向要強(qiáng)和倔強(qiáng)的他瞬間崩潰：“完了，一切都完了，我后半輩子算是徹底毀了?！彼胍涣税倭恕?dāng)看到親人朋友們流著淚露出來(lái)的微笑，看到一批批趕來(lái)的學(xué)生，聽(tīng)著他們笑著對(duì)楊季剛說(shuō)：“老師，你會(huì)好起來(lái)的！”“老師，我們還想聽(tīng)你講課！”重返講臺(tái)的希望，再次點(diǎn)燃了他的生命之火。為了重返講臺(tái)，像新生嬰兒一樣軟癱的他，走上了艱難的康復(fù)之路。僅是恢復(fù)雙手和上肢的知覺(jué)就幾乎耗盡了他所有的努力和信心。從慢慢練習(xí)翻身，到再次學(xué)會(huì)自己吃飯和穿衣，經(jīng)歷9個(gè)月無(wú)數(shù)次挫折后，他終于拼盡所有力氣爬動(dòng)了一下。又經(jīng)過(guò)一年半的康復(fù)訓(xùn)練，終于可以劃著輪椅自由活動(dòng)了。那一刻，他笑了，距離重返講臺(tái)的日子越來(lái)越近了。由于腦部手術(shù)影響到了右手功能，手不停抖動(dòng)，導(dǎo)致書(shū)寫(xiě)困難，他就拼命練習(xí)；右手不穩(wěn)，就練左手。慢慢地他練就了雙手都能書(shū)寫(xiě)的本領(lǐng)。終于，所有的困難都被一一克服，朝思暮想的教室、可愛(ài)孩子們，他回來(lái)了！

心在夢(mèng)在，重頭再來(lái)

        2018年秋季開(kāi)學(xué)，他終于回到了魂?duì)繅?mèng)系的校園，重新輪椅進(jìn)教室，用感恩的心繼續(xù)著他的教育事業(yè)，讓他激動(dòng)不已。但是剛回到學(xué)校時(shí)他是害怕的、沒(méi)有信心的，最怕的是因?yàn)樾袆?dòng)受限無(wú)法上好每一堂課，耽誤工作，耽誤孩子，耽誤教育。在校長(zhǎng)和其他老師的幫助下，他競(jìng)聘到四年級(jí)《英語(yǔ)》和三年級(jí)的《道德與法治》。他很珍惜這次機(jī)會(huì)，為了上好每一堂課，為了高質(zhì)量完成教學(xué)工作，他付出了比常人更多的努力。一輛輪椅，成為他的雙腿；一米高的小黑板，是他寫(xiě)板書(shū)的大舞臺(tái)；一個(gè)斜跨的黃書(shū)包，是他課堂上的小書(shū)桌，這就是他的“三尺講臺(tái)”，他和學(xué)生們一起聽(tīng)聽(tīng)力、說(shuō)對(duì)話、讀單詞、寫(xiě)句子。漸漸地，坐在輪椅上的他成了學(xué)生的良師益友，學(xué)生也從起初的好奇、迷惑和害怕逐步變?yōu)榻邮埽儐?wèn)和照顧，他也忘記了自己是坐在輪椅上的老師了。2019年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的鼓勵(lì)幫助下，他鼓起勇氣承接了區(qū)級(jí)英語(yǔ)公開(kāi)課，在多次請(qǐng)教專業(yè)英語(yǔ)老師和自己的鉆研后，成功的上了他人生中的重要一課，得到了區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同行們的認(rèn)可，更是對(duì)他人生價(jià)值的認(rèn)可。

        在工作中他也特別關(guān)愛(ài)特殊的學(xué)生。四年級(jí)有一個(gè)小男孩祥祥，記得剛接班時(shí)，祥祥就給他留下了深刻的印象，長(zhǎng)得虎頭虎腦，臉黑黢黢的，身上的衣服也不是很干凈。祥祥上課聽(tīng)講特別專心，可是下課的時(shí)候，總是一個(gè)人呆在座位上，事后通過(guò)與其他學(xué)生交談得知祥祥的成績(jī)不是很理想，再加上衣服穿得臟所以其他同學(xué)都不和祥祥玩。面對(duì)這樣的情況，在一次祥祥來(lái)辦公室交作業(yè)的時(shí)候，他和孩子聊了很長(zhǎng)時(shí)間，最后知道了祥祥的父母干建筑隊(duì)非常的忙，早出晚歸，所以衣服來(lái)不及洗，于是，第二天又穿來(lái)學(xué)校了。此時(shí)，他開(kāi)導(dǎo)祥祥，四年級(jí)的學(xué)生了是可以幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情了，比如薄的衣服自己能洗的盡量自己洗，每天都要洗臉，把自己收拾的干干凈凈。他和祥祥有了一個(gè)約定，明天的臉要洗干凈，就會(huì)得到表?yè)P(yáng)。沒(méi)想到第二天祥祥不僅洗干凈了臉，衣服也穿得干干凈凈。他隆重的表?yè)P(yáng)了祥祥，看到孩子喜悅的臉龐，他仿佛看到了祥祥的美好未來(lái)。以后祥祥真的變化很大，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，同學(xué)們也漸漸和祥祥都成為了好朋友。

        在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，為了回報(bào)學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的支持鼓勵(lì)，他盡自己所能的為學(xué)校，為教育做自己力所能及的事情，2019年是我們偉大的祖國(guó)70華誕，學(xué)校給他機(jī)會(huì)，老師給他幫助，他主動(dòng)策劃了學(xué)校的慶國(guó)慶文藝匯演，經(jīng)過(guò)多方面的不懈努力，邀請(qǐng)了市廣播電臺(tái)的資深播音老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了多次示范和培訓(xùn)，邀請(qǐng)了全國(guó)辭賦協(xié)會(huì)著名辭賦家為學(xué)校題字并做寫(xiě)作指導(dǎo)，還邀請(qǐng)了市電視臺(tái)，市中區(qū)作家協(xié)會(huì)與學(xué)校成為共建單位，成功地舉辦了具有學(xué)校特色的普通話推廣和文藝演出的慶國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)，并在市電視臺(tái)予以報(bào)道。贏得了各方面的贊譽(yù)，為學(xué)校和他自己的工作增添了濃墨重彩的一筆。

心有晴天，風(fēng)雨重來(lái)

        本以為教學(xué)和生活就可以這樣快樂(lè)地度過(guò)，可是，2020年5月的一天，臀部因久坐開(kāi)始潰爛，為了不耽誤教學(xué)，他堅(jiān)持到了暑假才去就醫(yī)。醫(yī)生診斷后，發(fā)現(xiàn)傷口外小內(nèi)大，已經(jīng)潰爛到了骨頭。1個(gè)月做了3次手術(shù)，前后縫合了100多針。趴在手術(shù)臺(tái)上，聽(tīng)著手術(shù)刀在骨頭上剔除腐肉的聲音，下肢喪失知覺(jué)的他沒(méi)有落淚?！澳悴灰?！引起敗血癥，你就徹底告別講臺(tái)了！”醫(yī)生說(shuō)話的聲音卻顫抖了。趴著被抬出手術(shù)室，趴在床上難以動(dòng)彈。他還想伸手把放在桌上的課本拿過(guò)來(lái)看看，試了好幾次，都?jí)虿恢且豢蹋械臒o(wú)助、辛酸和苦楚都伴著淚水全都涌了上來(lái)。平靜下來(lái)，擦干眼淚，好好靜養(yǎng)，秋季開(kāi)學(xué)他又回到熱愛(ài)的學(xué)校，回到孩子們身邊。

苦后長(zhǎng)甘，賡續(xù)未來(lái)

        天道酬勤，自強(qiáng)不息，付出總會(huì)有回報(bào)，疫情期間由于在家不方便上網(wǎng)課，他就每天到學(xué)校堅(jiān)持上網(wǎng)課，寒暑假和其他老師一樣值班，孩子們獲得了巨大進(jìn)步，取得了優(yōu)異的成績(jī)得同時(shí)，他也贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可。2021年教師節(jié)，棗莊市委和市教體局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)遺棠小學(xué)對(duì)他進(jìn)行慰問(wèn)和表彰，他把慰問(wèn)獎(jiǎng)勵(lì)中的書(shū)卡以及經(jīng)他聯(lián)系的愛(ài)心單位捐贈(zèng)總價(jià)值近萬(wàn)元的圖書(shū)建立了遺棠小學(xué)楊老師流動(dòng)圖書(shū)館，省、市、區(qū)電視臺(tái)記者也對(duì)他的事跡進(jìn)行了采訪和新聞報(bào)道，齊魯晚報(bào)也對(duì)他的事跡進(jìn)行了報(bào)導(dǎo)和宣傳，同年他也被評(píng)為2021年區(qū)級(jí)雷鋒式美德教師。2022年被評(píng)為區(qū)級(jí)最美教師。2023年參加了市級(jí)宣講比賽獲得第一名，后續(xù)省級(jí)比賽仍然是第一名。面對(duì)榮譽(yù)他卻很實(shí)在地說(shuō)：“我只是一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師，只是做了應(yīng)該做的工作。比我優(yōu)秀的老師還有很多很多，感恩黨和政府給了我這么多榮譽(yù)，我還要繼續(xù)努力，安安靜靜、踏踏實(shí)實(shí)、盡心盡力做好自己所摯愛(ài)的工作。”他把慰問(wèn)獎(jiǎng)勵(lì)金購(gòu)買(mǎi)了孩子們喜愛(ài)的讀物和愛(ài)心人士捐贈(zèng)的書(shū)籍，建立了楊老師流動(dòng)圖書(shū)館，設(shè)立了讀書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)基金，激勵(lì)孩子們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣。

        天氣稍有變化，身體內(nèi)的兩大塊鋼板，常常帶給他難以忍受的痛苦。面對(duì)每天兩個(gè)多小時(shí)的器械訓(xùn)練，一日三餐的嚴(yán)格要求，多次插管導(dǎo)尿的痛苦繁瑣，他也很累很難，日漸虛弱的他也不知道還能堅(jiān)持多久，但是他說(shuō)：“只要我還在講臺(tái)上，就會(huì)努力做一名人民的好教師，與孩子們共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的新時(shí)代新使命再發(fā)一絲光！再出一份力！”